2025. Integrasi Strategi STEM-Guided Inquiry dalam Pembelajaran Termokimia: Model Inovatif untuk Menumbuhkan Pemahaman Konseptual dan Berpikir Kritis. Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan. 19, 2 (Des 2025), 205–222. DOI:https://doi.org/10.52048/5t6dmh78.