Pemahaman Guru: Miskonsepsi Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam MTs terhadap Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi. inov. [Internet]. 7 November 2024 [dikutip 27 Mei 2026];18(2):187-95. Tersedia pada: https://jurnalinovasi.bdksurabaya-kemenag.id/index.php/journal/article/view/567