Integrasi Strategi STEM-Guided Inquiry dalam Pembelajaran Termokimia: Model Inovatif untuk Menumbuhkan Pemahaman Konseptual dan Berpikir Kritis. inov. [Internet]. 22 Desember 2025 [dikutip 27 Mei 2026];19(2):205-22. Tersedia pada: https://jurnalinovasi.bdksurabaya-kemenag.id/index.php/journal/article/view/655