PROTOTIPE INTEGRATIVE WRITING MODEL (IWM) BERBASIS PSYCHOWRITING-MYERS-BRIGGS TYPE INDICATORS (MBTI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS

Penulis

  • Anas Ahmadi Unesa , Unesa

DOI:

https://doi.org/10.52048/inovasi.v11i1.45

Kata Kunci:

Motivasi, Proses pembelajaran

Abstrak

Faktor motivasi sangat berperan penting dalam mempengaruhi
pembelajaran. Motivasi memegang peranan yang sangat penting
didalam upaya manusia untuk mencapai tujuan yang diinginkan,
didalam bidang pendidikan maupun tujuan-tujuan yang lain.
Motivasi adalah pendorongan, maksudnya usaha yang disadari
untuk mempengaruhi tingkah laku seseorang agar bergerak hatinya
untuk

bertindak melakukan sesuatu sehingga mencapai hasil
atau tujuan tertentu Purwanto (1996 : 71). Dengan motivasi itulah
pel ajar dapat mengembangkan aktivitas dan i nisi atif dapat
mengarahkan dan memelihara ketekunan dalam melakukan
kegiatan belajar.
Ada beberapa bentuk dan cara untuk menumbuhkan motivasi
didalam kegiatan belajar disekolah diantaranya adalah : pemberian
hadi ah, memberi angka, memberi kan puji an, memberi kan
hukuman, kompetisi, mengadakan ulangan, dan menumbuhkan
minat.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Biografi Penulis

  • Anas Ahmadi, Unesa, Unesa

    Univ. Negeri Surabaya

Referensi

Diterbitkan

2017-03-27

Cara Mengutip

PROTOTIPE INTEGRATIVE WRITING MODEL (IWM) BERBASIS PSYCHOWRITING-MYERS-BRIGGS TYPE INDICATORS (MBTI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS. (2017). Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan, 11(1), 43-56. https://doi.org/10.52048/inovasi.v11i1.45